为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实推进“大思政课”建设，深入推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，yl6809永利官网自2026年5月至7月组织开展了《习近平经济思想概论》课程建设系列活动，先后完成集体备课、教学模拟及授课交流。课程负责人、yl6809永利官网院长董志强全程统筹、指导，课程团队全体教师参加系列活动。

首次备课，锚定建设方向

5月14日，课程团队召开首次集体备课会。董志强主持会议并进行工作部署，明确了课程定位与建设方向，强调坚持以习近平经济思想为根本遵循，强化理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的有机统一，突出“学理阐释—政策解读—现实观照”相结合的教学导向，有序推进课程建设各项工作。

集体研讨，凝聚教学共识

6月18日，课程团队召开第二次集体备课会。会议围绕课程总体框架、教学组织与设计等关键问题开展研讨。团队教师集思广益、凝聚共识，研究确定经济类与管理类学生的分类考核方案，并分别配套实践调研、模拟经济政策新闻发布会等差异化实践环节，推动课程教学从单一的“原理讲授”向“理论—政策—实践贯通”转变，强化理解和现实观照并重的教学导向。

学院党委书记陈果强调要贯彻落实全国教育大会精神，推进习近平经济思想有机融入专业教育，切实提升经济学人才自主培养质量，并就理论宣讲队伍建设进行部署，提出将课程教学内容转化为微党课、微团课，形成“教学—理解—宣讲—深化”的育人闭环。会议还就课程的平台资源建设等关键工作进行了布置。

模拟授课，夯实教学基础

7月10日，课程团队召开第三次集体备课会，开展教学模拟演练。各专题教师代表以“说课+课件展示”形式，依次汇报各章节授课逻辑、教学设计思路并展示课件内容。教师们互相了解教学内容与思路，确保课程整体逻辑连贯、内容衔接顺畅，为秋季学期高质量开课奠定坚实基础。

董志强在总结中对课程建设提出三点要求：一是把准政治方向，教学表述务必准确严谨，确保政治方向和理论阐释不出偏差；二是扎根中国实践，避免以西方理论框架剪裁中国现实，要立足中国经济发展生动实践，讲清楚习近平经济思想作为党长期实践理论结晶的探索脉络和历史逻辑，厚植“四个自信”，特别是理论自信，着力彰显中国自主经济学知识体系；三是活跃课堂风貌，鼓励教师在课程总体框架内形成个人教学风格，做到规范统一与各具特色相得益彰。

秋季开学前，课程团队将再次组织集体备课，并在开课后通过问卷调查等形式持续收集教学反馈，及时总结经验，持续迭代优化，力争建成有深度、有温度、有实践力的精品课程，为“大思政课”建设贡献力量。

撰稿 | 王颖

初审 | 陈沛戎

复审 | 董志强

终审 | 陈果